為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，深入推進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)ESP課程教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，提升青年英語(yǔ)教師課堂教學(xué)及科研能力，促進(jìn)外語(yǔ)教師省際校際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，5月20日，廣東省本科高校大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、復(fù)旦新學(xué)術(shù)、復(fù)旦大學(xué)出版社聯(lián)合五邑大學(xué)召開(kāi)大學(xué)英語(yǔ)ESP課程教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展教師培訓(xùn)會(huì)，來(lái)自省內(nèi)外高校120余名一線教師齊聚五邑大學(xué)參加本次會(huì)議。

開(kāi)幕會(huì)上，五邑大學(xué)副校長(zhǎng)李霆致歡迎詞，對(duì)出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、專家和與會(huì)教師表示熱烈歡迎和誠(chéng)摯感謝。他強(qiáng)調(diào)了“四新”理念指導(dǎo)下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的重要性和必要性，指出學(xué)校積極順應(yīng)人工智能時(shí)代外語(yǔ)學(xué)習(xí)的新要求，不斷深化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

教育部大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)副校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師劉建達(dá)教授作題為“大學(xué)英語(yǔ)ESP課程建設(shè)”的主旨發(fā)言，圍繞ESP課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程教學(xué)、改革路徑、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等六個(gè)方面探討一流課程建設(shè)的思路。

華南理工大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)首席教授韓金龍、廣東工業(yè)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)陳曉茹教授、南方醫(yī)科大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)李清華教授、華南理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)徐鷹教授、復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院副院長(zhǎng)范燁教授、廣東技術(shù)師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)徐玲教授圍繞學(xué)術(shù)英語(yǔ)的課程定位與教學(xué)目標(biāo)、課程建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展路徑、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教材建設(shè)的理?yè)?jù)與路徑、音體美專業(yè)大英教材編寫(xiě)理念、復(fù)旦大學(xué)本科生外語(yǔ)能力培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)踐、提高外語(yǔ)教師數(shù)字化素養(yǎng)等主題分別介紹了所在院校外語(yǔ)教學(xué)改革的建設(shè)理念和具體做法。

五邑大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)周庭華副教授作題為“基于OBE理念的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革和課程建設(shè)”的報(bào)告，介紹學(xué)校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的具體做法和經(jīng)驗(yàn)。

會(huì)議還設(shè)置了“ESP課程高質(zhì)量發(fā)展論壇”，與會(huì)專家對(duì)青年教師提出的在ESP教學(xué)中存在的困惑與問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的解答。

ESP課程教學(xué)與教育部推進(jìn)“四新”建設(shè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃高度契合，本次大會(huì)探討的主題站在公共英語(yǔ)教學(xué)改革的前沿，指明了清晰的方向，取得了豐碩的成果，是一場(chǎng)學(xué)術(shù)思想的盛宴，與會(huì)教師獲益良多。（文/外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 圖/宣傳部）