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4月6日下午，土木建筑學院在偉倫建筑館三樓會議室舉行了2015-2016學年第二次教學方法交流會，全院教職工參加了本次會議，會議由教學副院長劉紅軍主持，譚金花、周志軍、王小蔚、張以紅、周利5位老師依次分享了他們的教學方法。
譚金花老師分享了《基于工作坊模式的建筑學教學方法初探》，結(jié)合工作坊自身體驗及MBA案例教學模式的啟發(fā)，介紹了何謂工作坊教學，及其教學思路、考核方法、實施情況，本教學方法注重培養(yǎng)學生興趣，該方法自譚老師進校以來就在《嶺南建筑》等課程中應用，已有八年的實踐經(jīng)驗。
周志軍老師分享了《交通工程（路橋）專業(yè)畢業(yè)設(shè)計改革》，周老師擔任土木工程系副主任之后，經(jīng)過多方調(diào)研，總結(jié)多年來的經(jīng)驗和不足，形成了一份畢業(yè)設(shè)計指導意見，細化了選題范圍、難度系數(shù)、評分標準等，一定程度上解決了選題的資料很缺乏，很難滿足于每年不斷增加的畢業(yè)生人數(shù)的問題，以及因評分標準不一致導致的評分差異大的問題。
王小蔚老師分享了《結(jié)構(gòu)力學》教學方法改革，從國家訓練實驗室的學習金字塔中總結(jié)出講給別人聽是最好的學習方式，分享了具體的實施情況。
張以紅老師分享了《“建筑裝修”及“城市與居住區(qū)規(guī)劃”的課程教學》，采用現(xiàn)場教學的方式，將理性的知識學習變?yōu)楦行哉J識，學生對現(xiàn)場教學的方式表現(xiàn)出濃烈興趣和愛好。
周利老師分享了《工程招投標與合同管理》課程教學方法改革，目的是充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性，本門課一共六章，第一章由老師主講，后五章內(nèi)容有學生和教師共同主講，每次兩節(jié)課，第一節(jié)由學生講，第二節(jié)由教師講，主要是補充內(nèi)容，歸納總結(jié)，增強內(nèi)容的系統(tǒng)性上課。學生分組研究教學方案，開展演講訓練，老師通過手機搖一搖的方式隨機抽取1人代表小組上講臺，學生和老師一起評分。
最后，劉紅軍副院長總結(jié)，本學年做了兩次教學方法交流，進一步提高了教學目的，為教學改革成果積累了經(jīng)驗，希望各老師們結(jié)合學校的教改項目的申報，把前期工作進一步深入研究。黨總支書記吳卓強表示，希望今后這種討論會更有深度，從培養(yǎng)的制度上，對每個老師的教學方法進行培育，不管是什么教學方法，更重要的是內(nèi)容和學習效果。周利院長說，專業(yè)建設(shè)中，不光要有文字的東西，還要有錄像，每年都有全國院（系）主任會議，鼓勵普通老師積極參加，把自己相關(guān)的材料整理成文章，推廣應用。（土木建筑學院文/圖）
五邑大學土木建筑學院2015-2016學年第二次教學方法交流會
譚金花老師——《基于工作坊模式的建筑學教學方法初探》
周志軍老師——《交通工程（路橋）專業(yè)畢業(yè)設(shè)計改革》
王小蔚老師——《結(jié)構(gòu)力學》教學方法改革
張以紅老師——《“建筑裝修”及“城市與居住區(qū)規(guī)劃”的課程教學》
周利老師——《工程招投標與合同管理》課程教學方法改革
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