為進一步傳達《高等學校課程思政建設指導綱要》（教高〔2020〕3號）的文件精神，落實學校關于課程思政建設的工作部署，2020年10月27日，土木建筑學院召開了課程思政教學專題研討會，學院全體教師參加了會議。
首先，全院教師認真學習了校黨委張焜書記所作《關于進一步深入推進課程思政建設的思考》的輔導報告和《高等學校課程思政建設指導綱要》（教高〔2020〕3號）的文件精神，厘清了課程思政的概念和內涵，明確了課程思政建設目標要求。
隨后，曾慶響、顏朝日和王敏容三位老師分享了他們在課程思政方面的教學經驗。曾慶響老師結合工程管理專業課程思政團隊建設，重點介紹了團隊建設中的華僑文化與倉東教育基地、全生命周期的思政育人體系兩大創新特色。顏朝日老師從思政育人目標，專業知識和思政元素的融合設計，思政教學案例的設計等方面分享了實踐類課程《認識實習》的課程思政實施方法。王敏容老師基于OBE理念，從《橋梁工程》課程融入課程思政的育人目標、教學內容、教學方法和教學平臺、教學評價五個方面介紹了課程思政的教學設計。
最后，從三個層次規劃了學院的課程思政建設，要求所有教師做好課程思政課堂教學和課程建設，各專業做好課程思政課程建設和團隊建設，學院做好課程思政團隊和課程思政研究中心建設。在專業課程教學中有機融合思政元素，將思政教育貫穿人才培養的全過程。（文/圖 土木建筑學院）
