校內相關單位：
為客觀、公正地評價我校輔導員的工作表現，調動其工作積極性和創造性，根據《五邑大學輔導員隊伍管理規定》關于輔導員考核的有關規定，學校決定對2012－2013學年度輔導員工作進行考核并評選本學年度優秀輔導員，具體工作安排如下：
一、考核對象
2012－2013學年度在崗的各學院（系）專職輔導員
二、考核內容
主要包括德、能、勤、績、廉五個方面，以輔導員工作實績為依據。具體考核內容參照《五邑大學2012-2013學年度輔導員工作崗位測評指標體系（試行）》。
三、考核規則
（一）輔導員考核總分為100，由一線專職輔導員輔導員互評、學生評議、學院（系）測評和學校相關職能部門測評按照1：3：3：3的比例構成。具體規則詳見附件。
（二）考核等級分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
“優秀”等級分為90分以上；“合格”等級分為75-89；“基本合格”等級分為60-74；“不合格”等級分為59分以下。
（三）“優秀”等級由學校輔導員工作考核領導小組根據當年輔導員考核得分情況評審確定。總分一般須達到90分以上，且名額不超過參加考核的輔導員人數的10%。有下列情況之一者，考核結果不能評為“優秀”：
1.所帶學生中，在該考核年度內受記過及記過以上處分率高于2%；
2.全年累計因病因私事離開本職崗位30天以上的；
3.學生考評原始分低于80分的。
（四）有下列情況之一者，考核結果應直接評定為“不合格”：
1.考核年度內違反校規校紀，受到行政記過或黨內嚴重警告及以上處分的；
2.學生評價差，學生考核分原始分低于60分的；
3.不服從工作分配，給正常工作的開展造成嚴重影響的；
4．因個人工作不到位而直接造成重大事故，產生嚴重不良后果的；
5.發生突發事件后未能及時、妥善處理而造成不良影響擴大的；
6.違反學校規定和職責要求，在發展學生黨員、學生紀律處分、學生評優評獎、就業信息填報、勤工助學等工作中有弄虛作假行為的；
（五）考核結果為“優秀”的一線專職輔導員，由學校授予“五邑大學優秀輔導員”稱號，在職務晉升、各種評獎、交流、培訓、掛職鍛煉等方面優秀考慮。考核“不稱職”的輔導員由所在學院輔導員考核小組督促其制定整改措施，限期整改。
四、時間安排
1．輔導員述職與自評
9月30日-10月10日，輔導員登錄測評系統（http://202.192.240.18:8888/login.asp），補充完善個人信息，同時逐一對工作完成情況進行自述和自評。
2.他評
他評由相關職能部門測評、院（系）測評、輔導員互評、學生代表測評三部分構成。10月11日-21日，測評者登錄系統查看考核對象的述職和自評情況，并進行客觀評價。
院（系）測評說明：黨總支書記（副書記）、學院（系）正副院長（主任）、辦公室主任及4-6名班導師代表對輔導員進行評價。
學生代表測評說明：各學院（系）組織學生登陸“輔導員管理系統”，學生根據輔導員日常工作情況，對輔導員進行打分。輔導員需要獲得所分管學生30%的評分，此項成績方有效。由各學院（系）黨總支統籌、院（系）律委協助實施。
3. 考核結果認定
10月28日前，學校分管校領導任組長組成優秀輔導員評選小組進行審核，并將初選名單進行公示，公開接受群眾的咨詢和評議，最后確定獲2012－2013學年度優秀輔導員名單。
附件：系統操作說明
五邑大學學生工作部
二○一三年九月二十九日
