為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號）、《教育部普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》（教育部令第24號）和《廣東省普通高等學校輔導員隊伍建設實施辦法》（粵教工委思〔2009〕16號）精神，根據(jù)教育部思想政治工作司和廣東省教育廳思想政治教育處關于舉辦全國高校輔導員職業(yè)技能競賽的通知要求，結合我校實際，決定舉辦我校首屆輔導員職業(yè)技能競賽活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、 參加競賽人員
全校在編在崗的專職輔導員
二、 競賽參考題目（具體安排以決賽通知為準）
(一) 自我介紹與展示：輔導員對個人情況和特色工作進行介紹與展示（如需道具請自備）。限時3分鐘。
(二) 基礎知識測試：采用閉卷、筆試的方式進行，主要考察輔導員對相關知識的掌握程度以及對信息的理解、分析和破解能力。
(三) 微博寫作：采用閉卷、筆試的方式進行，與基礎知識測試同時進行。輔導員根據(jù)隨機抽取的題目，上機撰寫并發(fā)布微博，主要考察輔導員運用網(wǎng)絡開展大學生思想政治教育工作的能力與技巧。
(四) 主題班會：輔導員賽前撰寫主題班會策劃書，錄制班會實況視頻，并于報到時提交視頻光盤，主要考察輔導員日常思想政治教育工作的能力。視頻內(nèi)容限時15-18分鐘。
(五) 談心談話：現(xiàn)場抽題，輔導員根據(jù)題目要求，以情景再現(xiàn)的方式開展談心談話，由工作人員進行簡單配合，主要考察輔導員對相關知識的運用能力以及溝通技巧。限時3分鐘。
(六) 案例分析：現(xiàn)場抽題，輔導員根據(jù)題目要求，從案例背景、問題關鍵點、解決思路、實施辦法、經(jīng)驗啟示等5個方面進行分析闡述，主要考察輔導員分析判斷、解決問題的能力。限時5分鐘。
三、 競賽安排
第一階段：輔導員競賽準備（3月29日至4月9日）
準備內(nèi)容：
1、按照競賽參考題目要求自行練習備賽；
2、 準備好主題班會的策劃書和現(xiàn)場視頻（15-18分鐘），并于4月8日下午5點前上交電子版文件到學生處思教科（wyuxueshengchu@126.com）。
第二階段：決賽（定為4月10日）
決賽現(xiàn)場比賽內(nèi)容包括自我介紹與展示、基礎知識測試、微博寫作、談心談話、案例分析等項目。具體安排另行通知。
四、 獎項設置
決賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其中一等獎獲得者將代表學校參加廣東省高校輔導員職業(yè)技能競賽。
五、 具體要求
（一）提高認識，加強領導。各教學院、系要充分認識輔導員競賽的意義和作用，這不僅是競賽，也是培訓，有利于提升輔導員隊伍能力和素質，推動輔導員隊伍的職業(yè)化、專業(yè)化建設。院、系黨總支要切實為輔導員參加比賽創(chuàng)造必要的條件，保證輔導員能有足夠的時間和精力參加比賽。
（二）結合實際，認真?zhèn)滟悺］o導員要認真研究競賽參考題目要求，找到與自身工作實際的結合點，認真準備比賽。
（三）在編在崗的專職輔導員均要求參加競賽，特殊情況需要請假的必須提前向學生處思教科提交書面請假條。
五邑大學學生處
二〇一二年三月二十九日
鏈接：關于舉辦廣東省高校輔導員職業(yè)技能培訓暨競賽活動的通知
